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sexta-feira, 15 de julho de 2011

PROJETOS DE TRABALHO EM SALA DE AULA COM A INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS AO CURRÍCULO


PROJETOS DE TRABALHO EM SALA DE AULA COM A INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS AO CURRÍCULO                      ozael011-unid3 e 4 -ativ3

Plano de aula
1.  AUTOR
Ozael Dias da Silva
2.  ESTRUTURA CURRICULAR
2.1  Modalidade / Nível de Ensino
·         Ensino Fundamental Inicial
2.2  Competência Curricular
·         Ciências
3.  TEMA
·         Violência na Adolescência
 4.  DADOS DA AULA
4.1 O que o aluno poderá aprender com esta aula?
·         Identificar casos de violência na adolescência no seu convívio social.
·         Analisar causas e motivos que se origina uma violência na adolescência.
·         Conhecer os órgãos competentes que devem ser encaminhado este tipo de violência.
·         Avaliar a si mesmo, para que não cometa este tipo de delito.
·         Ser capaz de vive em harmonia em uma sociedade, sem dificuldade de relacionamento para com o outro.
4.2  Duração das atividades:
·         15 dias – duas aulas por semana.
4.3  Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno:
·         Problemas de violência na adolescência vivenciados pelo aluno, tanto na comunidade quanto no convívio familiar.
5. ESTRATÉGIAS E RECURSOS DA AULA
·         Levantamento de dados sobre o aluno para saber quais vivenciaram e quais não vivenciaram, casos de violência.
·         Utilização do Vídeo Bloco de Passos - http://www.youtube.com/watch?gl=BR&hl=pt&v=L3XlxbNxjqg , para reflexão sobre os problemas de violência na adolescência, - é possível fazer diferente com o pouco?
·         Comentário de reportagem sobre o tema em estudo, na TV em jornais e revistas semanais.
·         Em filme selecionado pelo professor, onde os alunos assistirão e comentem os casos ocorridos, em aparelho DVD.
·         Pesquisas em rede de internet, no computador.
·         Busca em sites com http://www.webartigos.com/articles/13559/1/Violencia-na-adolescencia/pagina1.html a compreensão para os problemas em discussão.
6.  RECURSOS COMPLEMENTARES
·         Data show
·         Jornal e revista impressa
·         Livros
7.  AVALIAÇÃO
·         No decorrer do projeto desenvolvido, levando em consideração a aprendizagens alcançadas pelos alunos, tanto em grupo quanto individual.
8. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
De acordo com o conteúdo trabalhado:
·         Jornal, revista
·         Filme
·         Internet
·         Portal do Professor MEC.

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