CONCEITO DE CURRÍCULO E O PROCESSO DE INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS AO CURRÍCULO ozael011-unid3-ativid4
Um currículo é projeto que guia os objetivos da dos trabalhos desenvolvido pela escola e propõe um plano de ação necessário para tais objetivos. Supõe selecionar, de tudo aquilo que é possível ensinar, o que vai se ensinar num entorno educativo concreto. O currículo especifica o que, como e quando ensinar e o que como e quando avaliar.
Hoje é indispensável pensar em educação e não pensar em tecnologia, pois são ferramentas que ajuda a melhorar o seu desempenho quanto ao desenvolvimento curricular.
Quando você passa a elaborar suas aulas pensando em ferramentas tecnológicas como TV, DVD, vídeo, data show, microssist, computador e outros disponíveis, que possam deixar suas aulas dinâmicas e compreensivas.
Estando sempre atento as dificuldades dos alunos, planejar-se e elaborar projetos capazes de sanar os problemas detectados em sala de aula, que estejam prejudicando o processo de aprendizagens dos educandos.
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AVALIAÇÃO DE PERCURSO ozael011-unid3-ativid5
Considero minha participação ótima, dialoguei com os componentes expressando minhas idéias, dando minha contribuição ao grupo, que serviu também como base para as realizações das atividades individuais. A leitura foi um ponto muito importante, consegui compreender e traçar o percurso para a realização de tarefas propostas. Sim, o dialogo em grupo possibilita tirar dúvidas e chegar ao seu objetivo. No inicio a maior dificuldade foi consegui postar as atividades na plataforma eproinfo, isso foi superado, depois de entrar em contatos com pessoas responsáveis pelo curso, que esclareceu as dúvidas e pode prossegui no curso. Tudo foi feito dentro das possibilidades de cada um, talvez mais estudos de grupo, são bons para esclarecer e tirar dúvidas. Dialogados, bem discutidos tornando possível a conclusão de atividades propostas até aqui. Que sejam focados no objetivo e proposta do curso, deixando de lado assuntos paralelos. Ozaelds011
