quarta-feira, 25 de maio de 2011
CERTIFICADO 40hs EPROINFO
NESTA SEGUNDA-FEIRA, 23/05/2011, ACONTECEU O EVENTO SOLENE, PARA ENTREGA DOS CERTIFICADOS DO EPROINFO DE 40 HORAS DE CURSO REALIZADO EM 2010.
domingo, 22 de maio de 2011
PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO DE UMA ATIVIDADE COM USO DA INTERNET
NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL - NTE/MARABÁ
TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC/2011
Aluno: Ozael Dias da Silva Turma: Rio Parauapebas
Escola Mun. Ens. Fun. Elisaldo Ribeiro de Farias
2 _ TEMA PROPOSTO
• Conto de Encantamento - A PEREIRA MÁGICA
3.1 _ OBJETIVO GERAL
• Acrescentar ao cotidiano escolar do aluno a rede de Internet como fonte de aprendizagem, um veículo que pode ser usado durante toda sua vida no enriquecimento de seu conhecimento.
3.2 _ OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Estimular a leitura de outros contos postados na rede de internet;
• Ampliar seu conhecimento sobre o gênero textual, através de fonte na internet;
• Compreender o elemento da narrativa, com base em postagem na internet de outra pessoa;
• Aperfeiçoar seu vocabulário através de estudo de palavras no Wikcionário;
• Observar no Wikcionário significados de palavras contidas no texto em estudo.
4 _ JUSTIFICATIVA
• Estimulação da aprendizagem por meio da rede de internet, mostrando que é possível utilizar esta ferramenta como forma de aprendizagem, pois é muito rica em informações útil para o crescimento moral e social.
5 _ PÚBLICO ALVO
• Alunos do 5º ano do 2º ciclo.
6 _ RECURSOS
• Computador;
• Programa de Apresentação;
• Rede de Internet;
• Data Show;
• Recurso humano.
7 _ DISCIPLINA ENVOLVIDA
• Português.
8 _ METODOLOGIA
• No editor de apresentação os alunos lêem o texto, observando as palavras com Hiperlink, ao comando do professor, clica e acessará uma página na internet, que auxiliará na compreensão do texto em estudo.
9 _ PERÍODO DE REALIZAÇÃO
• 26 / 05 / 2011
10 _ AVALIAÇÃO
• Através de observação no momento da atividade.
• Relato oral dos alunos sobre a tarefa desenvolvida.
11 _ FORMAS DE SOCIALIZAÇÃO
• Fotos
• Blog
12 _ BIBLIOGRAFIA E WEBLIOGRAFIA
http://contosencantar.blogspot.com/
http://www.dicio.com.br/conto/
http://www.biomania.com.br/bio/conteudo.asp?cod=1873
http://www.dicio.com.br/monge/
http://pt.wiktionary.org/wiki/esfarrapado
http://priberam.sapo.pt/dlpo/sapo.aspx?pal=tost%C3%B5es
http://www.brasilescola.com/religiao/taoismo.htm
TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC/2011
Aluno: Ozael Dias da Silva Turma: Rio Parauapebas
Escola Mun. Ens. Fun. Elisaldo Ribeiro de Farias
PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO DE UMA ATIVIDADE COM USO DA INTERNET
ozaelds011-unid 2-ativ 4
2 _ TEMA PROPOSTO
• Conto de Encantamento - A PEREIRA MÁGICA
3.1 _ OBJETIVO GERAL
• Acrescentar ao cotidiano escolar do aluno a rede de Internet como fonte de aprendizagem, um veículo que pode ser usado durante toda sua vida no enriquecimento de seu conhecimento.
3.2 _ OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Estimular a leitura de outros contos postados na rede de internet;
• Ampliar seu conhecimento sobre o gênero textual, através de fonte na internet;
• Compreender o elemento da narrativa, com base em postagem na internet de outra pessoa;
• Aperfeiçoar seu vocabulário através de estudo de palavras no Wikcionário;
• Observar no Wikcionário significados de palavras contidas no texto em estudo.
4 _ JUSTIFICATIVA
• Estimulação da aprendizagem por meio da rede de internet, mostrando que é possível utilizar esta ferramenta como forma de aprendizagem, pois é muito rica em informações útil para o crescimento moral e social.
5 _ PÚBLICO ALVO
• Alunos do 5º ano do 2º ciclo.
6 _ RECURSOS
• Computador;
• Programa de Apresentação;
• Rede de Internet;
• Data Show;
• Recurso humano.
7 _ DISCIPLINA ENVOLVIDA
• Português.
8 _ METODOLOGIA
• No editor de apresentação os alunos lêem o texto, observando as palavras com Hiperlink, ao comando do professor, clica e acessará uma página na internet, que auxiliará na compreensão do texto em estudo.
9 _ PERÍODO DE REALIZAÇÃO
• 26 / 05 / 2011
10 _ AVALIAÇÃO
• Através de observação no momento da atividade.
• Relato oral dos alunos sobre a tarefa desenvolvida.
11 _ FORMAS DE SOCIALIZAÇÃO
• Fotos
• Blog
12 _ BIBLIOGRAFIA E WEBLIOGRAFIA
http://contosencantar.blogspot.com/
http://www.dicio.com.br/conto/
http://www.biomania.com.br/bio/conteudo.asp?cod=1873
http://www.dicio.com.br/monge/
http://pt.wiktionary.org/wiki/esfarrapado
http://priberam.sapo.pt/dlpo/sapo.aspx?pal=tost%C3%B5es
http://www.brasilescola.com/religiao/taoismo.htm
sexta-feira, 20 de maio de 2011
A internet como espaço de autoria coletiva
“A internet como espaço de autoria coletiva:
Wikipedia, Wikcionário”Ozaelds011-unid2-ativ3
Foi possível encontrar sim o termo a que solicitei. Alguns bem definidos outros que precisam de revisão ou alteração, os verbetes seguem uma linha geral, o posicionamento dos verbetes possibilita a compreensão, uma vez que estão claros na definição. É possível acrescentar e alterar os verbetes, pois alguns não estão prontos, outros com informações poucas. Futuramente sim me cadastrarei, sei que posso contribui no enriquecimento desta ferramenta que considero muito importante.
Uma serie de informações, artigo, curiosidades, eventos atualizados, acontecimentos anteriores que aconteceram no dia em que se acessa a Wikipédia.
Com base nessa experiência vivencia na Wikipédia posso afirmar que é possível sim aplicar este site em sala de aula, visto que é muito rico em informações que pode enriquecer a aprendizagem dos alunos e claro o currículo do professor.
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